Evaluación de la adquisición de competencias: Caso estudiantes del Área de Ciencias Básicas e Ingenierías de la Universidad Autónoma de Nayarit
DOI:
https://doi.org/10.58299/edu.v12i13.192Palabras clave:
Unidad de competencia, Ingeniería, EducaciónResumen
El índice de reprobación en algunas unidades de aprendizaje es alto, el presente caso de estudio se desarrolla en los programas educativos de Ingeniería en Control y Computación (ICC) e Ingeniería en Electrónica (IE) de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN). El presente, es un estudio cuantitativo que pretende determinar la adquisición de la unidad de competencia para la unidad de aprendizaje de Análisis de Circuitos Eléctricos en Corriente Directa (ACECD). La población se centra en el Área de Ciencias Básicas e Ingenierías, la muestra contemplada son los estudiantes de la unidad de aprendizaje de ACECD. Se aplica como instrumento de recolección de información el cuestionario. La escala utilizada es de tipo Likert.
Citas
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Evaluación de la adquisición de competencias: Caso estudiantes del Área de Ciencias Básicas e Ingenierías de la Universidad Autónoma
de Nayarit
Imelda Avalos Flores, Lucia Ramírez Pérez, Rosalva Enciso Arámbula y Mario Flores Martínez
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