The Training and Teacher Training and its impact on Quality in the Academic Unit of Accounting and Administration of the Autonomous University of Nayarit

Authors

  • María Lourdes Nares González Universidad Autónoma de Nayarit
  • Iliana Josefina Velasco Aragón Universidad Autónoma de Nayarit
  • Sara Lidia Gutiérrez Villarreal Universidad Autónoma de Nayarit
  • Lidia Judith Martínez García Universidad Autónoma de Nayarit

DOI:

https://doi.org/10.58299/edu.v13i14.167

Keywords:

Training, teaching practice, quality of education.

Abstract

Teacher education and training must be conceived as a permanent process that promotes better performance, as well as obtaining an acceptable personal and professional development linked to the growth of the educational institution, in order to improve the teaching-learning process where they are generated Competent students with a positive projection in the region through quality education.

 

Teacher education and training is increasingly necessary and indispensable to face the competition and complexity of the current era. This work is considered descriptive and focused on collecting and analyzing data that with respect to the situation keeps the training of teachers in the UACyA-UAN.

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Published

2020-08-28

How to Cite

Nares González, M. L. ., Velasco Aragón, I. J. ., Gutiérrez Villarreal, S. L. ., & Martínez García, L. J. . (2020). The Training and Teacher Training and its impact on Quality in the Academic Unit of Accounting and Administration of the Autonomous University of Nayarit. EDUCATECONCIENCIA, 13(14), 92–110. https://doi.org/10.58299/edu.v13i14.167

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