Detección de Áreas de Oportunidad Profesionalizantes y de Desarrollo Humano en los Docentes de la Unidad Académica de Contaduría y Administración
DOI:
https://doi.org/10.58299/edu.v8i9.229Palabras clave:
detección, áreas, contabilidad, administraciónResumen
La presente investigación pretende detectar las áreas de oportunidad que se
presentan en los y las docentes de las Licenciaturas de Contaduría y Administración de
la Universidad Autónoma de Nayarit, en lo que respecta a los aspectos de didáctica,
disciplinares y de desarrollo humano del docente, con el objetivo de presentar una
propuesta de capacitación fundamentada en las áreas de oportunidad detectadas para
contribuir de esta manera a la formación y desarrollo integral de docentes y alumnos.
El método de investigación utilizado pertenece al paradigma cualitativo, y se
utilizó el instrumento denominado encuesta de detección de áreas de oportunidad diseñado
por las investigadoras y aplicado a una muestra de 30 docentes que facilitan sus clases en
el turno semiescolarizado.
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