Estudio sobre la inteligencia emocional de los estudiantes de bachillerato
DOI:
https://doi.org/10.58299/edu.v7i8.248Palabras clave:
Inteligencia emocional, emociones, aprendizaje y estudiantesResumen
Para esta investigación se utilizará el enfoque cuantitativo y cualitativo; el objetivo de esta investigacion es analizar el nivel de inteligencia emocional de los estudiantes de la preparatoria número 13 de la Universidad Autónoma de Nayarit, utilizando como instrumento el test del inventario de Inteligencia Emocional de Bar-On. Participaran aproximadamente 80 estudiantes del quinto semestre de la preparatoria; se aplicará el instrumento que se comprende de 133 preguntas mismas que se contestarán a partir de cinco opciones utilizando la escala de likert.
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Estudio sobre la inteligencia emocional de los estudiantes de bachillerato
Andrea Mayorquin Herrera, Amparo Karina Robles Jiménez y Amparo Jiménez González
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