Burnout Syndrome in the Teaching Staff of the Unidad Academica del Norte del Estado de Nayarit
DOI:
https://doi.org/10.58299/edu.v19i20.55Keywords:
Burnout syndrome, university teachers, work stressAbstract
The study presents an investigation that was carried out with the teaching staff of the Unidad Academica del Norte del Estado de Nayarit in Acaponeta Nayarit; with the objective of knowing if there is Burnout syndrome in teachers. The Maslach Burnout Inventory questionnaire adapted to educational institutions was used as an instrument. It is a documentary and field research; transversal because it will be applied at a certain moment of time. It was carried out with the 26 teachers who work in the Institution. Among the aspects to be measured are emotional exhaustion, depersonalization and personal fulfillment.
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Síndrome de Burnout
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Síndrome de Burnout en el Personal Docente de la Unidad Académica del Norte del Estado de Nayarit
Haydeé del Carmen Chávez Sánchez, Gabriela Chávez Sánchez, Rosa Ruth Parra García y Juvencio Hernández García
Revista EDUCATECONCIENCIA. Vol. 19, No. 20. Publicación trimestral julio - septiembre 2018
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