Síndrome de Burnout en el Personal Docente de la Unidad Académica del Norte del Estado de Nayarit

Autores/as

  • Haydeé del Carmen Chávez Sánchez Universidad Autónoma de Nayarit
  • Gabriela Chávez Sánchez Universidad Autónoma de Nayarit
  • Rosa Ruth Parra García Universidad Autónoma de Nayarit
  • Juvencio Hernández García Universidad Autónoma de Nayarit

DOI:

https://doi.org/10.58299/edu.v19i20.55

Palabras clave:

Síndrome de Burnout, docentes universitarios, estrés laboral

Resumen

El estudio presenta una investigación que se realizó con el personal docente de la
Unidad Académica del Norte del Estado de Nayarit en Acaponeta Nayarit; con el objetivo
de conocer si existe el síndrome de Burnout en los profesores. Se utilizó como instrumento
el cuestionario de Maslach Burnout Inventory adaptado a las instituciones educativas. Es
una investigación documental y de campo; transversal porque se aplicará en cierto
momento del tiempo. Se realizó con los 26 docentes que laboran en la Institución. Dentro
de los aspectos a medir se encuentra el cansancio emocional, la despersonalización y la
realización personal.

Citas

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Si

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No

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Síndrome de Burnout

Si No

Síndrome de Burnout en el Personal Docente de la Unidad Académica del Norte del Estado de Nayarit

Haydeé del Carmen Chávez Sánchez, Gabriela Chávez Sánchez, Rosa Ruth Parra García y Juvencio Hernández García

Revista EDUCATECONCIENCIA. Vol. 19, No. 20. Publicación trimestral julio - septiembre 2018

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Publicado

2018-09-30

Cómo citar

Chávez Sánchez , H. del C. ., Chávez Sánchez, G. ., Parra García, R. R. ., & Hernández García, J. . (2018). Síndrome de Burnout en el Personal Docente de la Unidad Académica del Norte del Estado de Nayarit. EDUCATECONCIENCIA, 19(20), 6–17. https://doi.org/10.58299/edu.v19i20.55

Número

Sección

Artículos de reportes de investigación científica

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