Las Tutorías como Instrumento para el Desarrollo de la Responsabilidad Social en Jóvenes Universitarios
DOI:
https://doi.org/10.58299/edu.v19i20.60Palabras clave:
Tutorías, Responsabilidad social e ImpactoResumen
La presente investigación tiene como objetivo conocer el impacto generado en los
tutores y en los tutorados la participación en proyectos de responsabilidad social en la
Unidad Académica de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de
Nayarit. Los resultados son expresados de manera cualitativa y analítica mediante una
investigación de campo realizada con la técnica de recopilación de datos -entrevista- por
medio de grupo focal que se llevó a cabo con los tutores de la mencionada unidad
académica. Esta investigación se da como resultados de la implementación de esta
actividades a través del Departamento de Tutorías y en los cuatro programas académicos de
licenciatura que oferta la escuela, mismos que son los siguientes: Contaduría,
Administración, Mercadotecnia y Negocios Internacionales.
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