La Responsabilidad Social en Jóvenes Tutorados de la Unidad Académica de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Nayarit

Autores/as

  • Iliana Josefina Velasco Aragón
  • Heriberta Ulloa Arteaga Universidad Autónoma de Nayarit
  • María Asunción Gutiérrez Rodríguez Universidad Autónoma de Nayarit
  • Ileana Margarita Simancas Altieri Universidad Autónoma de Nayarit

DOI:

https://doi.org/10.58299/edu.v19i20.75

Palabras clave:

Universidad, Responsabilidad social, tutorados

Resumen

La presente investigación se considera cuantitativa de tipo exploratoria-descriptiva y
recopila datos valiosos con respecto del impacto que han tenido los proyectos y actividades
de responsabilidad social en jóvenes universitarios tutorados de la Unidad Académica de
Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Nayarit. Esta investigación se
basa en la aplicación de un instrumento que permite brindar un acercamiento con los
estudiantes de las diversas carreras de esta Unidad Académica para indagar como perciben
las actividades que se realizan dentro de los proyectos de responsabilidad social, mismos
que tienen el propósito modificar el compromiso que tiene la comunidad estudiantil con
respecto a las problemáticas sociales y a la importancia de su participación para la
construcción de una mejor sociedad.

Citas

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en su entorno social y productivo:

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-

Descargas

Publicado

2018-09-30

Cómo citar

Velasco Aragón, I. J. ., Ulloa Arteaga, H. ., Gutiérrez Rodríguez, M. A. ., & Simancas Altieri, I. M. . (2018). La Responsabilidad Social en Jóvenes Tutorados de la Unidad Académica de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Nayarit. EDUCATECONCIENCIA, 19(20), 46–68. https://doi.org/10.58299/edu.v19i20.75

Número

Sección

Artículos de reportes de investigación científica

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