Caracterización del docente universitario: necesidades y demandas
DOI:
https://doi.org/10.58299/edu.v31i38.619Palabras clave:
Cualificación académica; formación profesional superior; institutos de enseñanza superior; personal académico docente.Resumen
Los sistemas de educación superior han sido sometidos a un duro escrutinio y este, a su vez, remite a la actuación del profesorado. Con el propósito de conocer las características, necesidades y demandas de capacitación del docente universitario de las instituciones de educación superior (IES) públicas del estado de Nayarit, se realizó un estudio descriptivo de enfoque cuantitativo con un diseño transversal a una muestra de 605 docentes pertenecientes a ocho IES del estado. El estudio reveló que se cuenta con un profesorado actualizado, interesado por la formación continua y motivado por alcanzar estándares de calidad.
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