Percepción de los Alumnos acerca del Liderazgo Docente en la Unidad Académica de Contaduría y Administración (UACyA Sur) de la UAN
DOI:
https://doi.org/10.58299/edu.v15i16.181Palabras clave:
Docentes, liderazgo, líder, Estudiante, aprendizaje, educaciónResumen
El presente trabajo se enfoca en la observación de las conductas de liderazgo desempeñado en el rol de los docentes percibida por estudiantes de la Unidad Académica de Contaduría y Administración campus Ahuacatlán, Nayarit. En tal sentido esta investigación destaca algunas características claves identificadas por un grupo de alumnos a los docentes en el ejercicio de su profesión dentro y fuera del aula. Ajustando su actuación a las demandas de la sociedad actual que permitan re-orientar el trabajo hacia sistemas más participativos y abiertos que permita al estudiante intervenir en su propio proceso de aprendizaje.
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