La importancia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), en la Inclusión Educativa de las Personas con Discapacidad en la República Mexicana
DOI:
https://doi.org/10.58299/edu.v15i16.176Palabras clave:
Derechos Humanos, Discapacidad Visual, Inclusión Educativa, Tecnología de la Información, Comunicación, TiflologíaResumen
La sociedad y los órganos gubernamentales dentro de contexto se han dado a la tarea de hacer leyes para las personas más vulnerables e implementar políticas en el ámbito educativo, con el propósito de apoyar a las personas con discapacidad visual a la inclusión educativa, acercando a las Tecnologías de la Información y Comunicación, la Tiflología y el Sistema Braille, en apoyo en el campo educativo como derecho de igualdad de oportunidades. Se realizó revisión documental con el objetivo de dar a conocer que mundialmente existe esta problemática, en donde Legislaciones internacionales y nacionales proponen soluciones ante las necesidades de la sociedad con discapacidad. Esta la investigación tiene como principal argumento las cifras del Instituto Nacional de Estadística y Geografía.
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