Importancia de la Investigación Cualitativa y Cuantitativa para la Educación

Autores/as

  • Heriberta Ulloa Arteaga Universidad Autónoma de Nayarit
  • María Asunción Gutiérrez Rodríguez Universidad Autónoma de Nayarit
  • María Lourdes Nares González Universidad Autónoma de Nayarit
  • Sara Lidia Gutiérrez Villarreal Universidad Autónoma de Nayarit

DOI:

https://doi.org/10.58299/edu.v16i17.132

Palabras clave:

investigación cualitativa, investigación cuantitativa, sujeto investigador

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo dar a conocer cuáles son los requisitos generales de la
investigación cualitativa y cuantitativa, así como los pasos a seguir por el Sujeto
Investigador para poder darle validez aceptable al proceso de investigación realizada ,
teniendo en cuenta el objeto de estudio y herramientas a utilizar para la captación de datos,
hipótesis o premisas, y variables a estudiar es decir planeación de tiempos y
procedimientos así como la recopilación de datos e interpretación de los mismos para
poder resolver el objeto de estudio y aportar un conocimiento a nuestra comunidad.

Citas

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Archivos adicionales

Publicado

2020-08-27

Cómo citar

Ulloa Arteaga, H. ., Gutiérrez Rodríguez, M. A. ., Nares González, M. L. ., & Gutiérrez Villarreal, S. L. . (2020). Importancia de la Investigación Cualitativa y Cuantitativa para la Educación. EDUCATECONCIENCIA, 16(17), 163–174. https://doi.org/10.58299/edu.v16i17.132

Número

Sección

Articulo de investigación bibliográfica

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