Alcaraz Núñez, Bertha, Centro de Actualización del Magisterio, México

• EDUCATECONCIENCIA Vol. 4 Núm. 5 (2014) - Artículos de reportes de investigación científica
  La práctica docente como escenario de la unidad entre teoría y práctica en la formación de docentes de la Licenciatura en Educación Secundaria
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