Vol. 29 Núm. Esp. (2021): Numero Especial

Publicado: 2021-03-31

Artículos de investigación

Creatividad, lectura académica y uso de TIC por estudiantes universitarios

Roberto Carlos Navarro Valencia, Claudia Islas Torres, Alma Azucena Jiménez Padilla, Cintia Denise Salazár Barba

49-61
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Validación de instrumento para medir experiencias de aprendizaje durante COVID-19

Luz Arely Trujillo Gómez, María del Rocío Carranza Alcántar, Rubén Ulises Cedillo Monzón, Antonio Ponce Rojo

7-27
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Emprendimiento en las Escuelas Normales, Una experiencia basada en el Aprendizaje Orientado a Proyectos

Citlalli Sandra Elvira Escamilla Fregoso, Gizelle Guadalupe Macías González, Oscar Ulises Reynoso González

147 - 169
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Experiencia de aprendizaje móvil con apoyo en el Flipped Classroom en estudiantes universitarios

Bertha Margarita González Franco, María del Rocío Carranza Alcántar, Claudia Islas Torres

101 - 123
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El método puzzle en la orientación vocacional durante el bachillerato, experiencias de los estudiantes

Carlos Javier Cruz Franco, Ignacio Pérez Pulido

28-48
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Gamificación: una estrategia de enseñanza de las matemáticas en secundaria

Laura Cecilia López Ramos, Sergio Franco Casillas , Alfonso Reynoso Rábago

124 - 146
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Significados para docentes de secundaria sobre la evaluación del aprendizaje

Claudia Islas Torres, José de Jesús Romo Reynoso, Antonio Ponce Rojo
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