Alcaraz Núñez, B., M. L. . Santana Salgado, y R. Román Miranda. «La práctica Docente Como Escenario De La Unidad Entre teoría Y práctica En La formación De Docentes De La Licenciatura En Educación Secundaria». EDUCATECONCIENCIA, vol. 4, n.º 5, diciembre de 2014, pp. 99-113, doi:10.58299/edu.v4i5.352.