García Ramos, M., M. G. Ochoa García, y M. del C. Hernández Cueto. «Validación Y Confiabilidad Del “Foreign Language Classroom Anxiety Scale” (FLCAS) En El Idioma español Hablado En México Y Aplicado a Estudiantes Mexicanos». EDUCATECONCIENCIA, vol. 12, n.º 13, diciembre de 2016, pp. 40-49, doi:10.58299/edu.v12i13.180.