[1]
S. Céspedes Gallegos, L. A. Vázquez González, S. N. Ceja Romay, E. Pacheco López, y G. de León Cortés, «Estudio de la confianza hacia profesores universitarios con un enfoque de perspectiva de género: Un análisis desde la percepción de estudiantes», EDUTEC, vol. 30, n.º 36, pp. 77–97, sep. 2022.