Alcaraz Núñez, Bertha, Ma. Lourdes Santana Salgado, y Rafael Román Miranda. 2014. «La práctica Docente Como Escenario De La Unidad Entre teoría Y práctica En La formación De Docentes De La Licenciatura En Educación Secundaria». EDUCATECONCIENCIA 4 (5):99-113. https://doi.org/10.58299/edu.v4i5.352.