RAMÍREZ COVARRUBIAS, A. C.; ARRIAGA NABOR, M. O. .; ARCINIEGA LUNA, A. L. . El logro de las competencias de los estudiantes en las modalidades híbrida y presencial del Área de Ciencias Básicas e Ingenierías de la UAN. EDUCATECONCIENCIA, [S. l.], v. 6, n. 7, p. 6–21, 2020. DOI: 10.58299/edu.v6i7.337. Disponível em: https://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/revistaeducate/article/view/337. Acesso em: 3 may. 2024.