Alcaraz Núñez, B., Santana Salgado, M.L. y Román Miranda, R. 2014. La práctica docente como escenario de la unidad entre teoría y práctica en la formación de docentes de la Licenciatura en Educación Secundaria. EDUCATECONCIENCIA. 4, 5 (dic. 2014), 99–113. DOI:https://doi.org/10.58299/edu.v4i5.352.