La Juniorización en la UAN como producto de las jubilaciones docentes
DOI:
https://doi.org/10.58299/edu.v4i4.307Palabras clave:
Jubilación, Formación docente, Juniorización, enseñanzaaprendizaje, Relación InstitucionalResumen
La investigación pretende conocer que acciones han venido realizando en la
Universidad Autónoma de Nayarit (UAN) al insertar nuevas docentes en las diferentes
áreas y unidades académicas correspondientes a las carreras que en la Ciudad de la
Cultura se ofertan.
Según el Contrato Colectivo Universitario, él docente tiene derecho de, heredar
su plaza académica a familiares una vez que se jubile. Buscando conocer cómo sucede
el fenómeno de plazas heredables según los términos de tal derecho, se hará una
revisión del texto en tanto a los derechos del docente por jubilarse y las obligaciones de
la nueva trabajadora académica en su tarea docente que establece el contrato colectivo
del Sindicato del Personal Académico de la Universidad Autónoma de Nayarit, en
cotejo con el contexto que se vive en la realidad actual, del salón de clases y su relación
que existe entre Maestra-Estudiante bajo la luz de una Institución pública educativa.
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