Factores que intervienen en la elección de una Institución de Educación Superior (IES): Una Revisión Sistemática de Literatura
DOI:
https://doi.org/10.58299/edu.v21i22.105Palabras clave:
factores, decisión, economía, literatura, orientación vocacionalResumen
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad determinar cuáles son los factores más importantes asociados a la decisión de ingresar a una institución de nivel superior en estudiantes de educación medio superior en la Alcaldía de Milpa Alta. Se realizó la búsqueda de información de dicho tema en artículos universitarios en México y en otros países. Se realizó la revisión de literatura de otras fuentes para establecer conclusiones más precisas de dicho tema de investigación. Los factores que más sobresalieron en el estudio fueron: orientación vocacional y la economía.
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