Contextos Virtuales para el Aprendizaje de las Ciencias

Autores/as

Pablo Adrián Magaña Sánchez, Universidad de Colima; Mario de Jesús Naranjo González, Universidad de Colima; Luis Octavio Ríos Silva, Universidad de Colima; Alejandro Ruiz Bernés, Universidad Autónoma de Nayarit; Verónica Benítez Guerrero, Universidad Autónoma de Nayarit; Delia Esperanza Sillas González, Universidad Autónoma de Nayarit; Martha Ofelia Valle Solís, Universidad Autónoma de Nayarit; Maricela Marmolejo Haro, Universidad Autónoma de Nayarit; Rosa María Zúñiga Rubio, Universidad Autónoma de Nayarit; Myriam del Carmen Tovar Rivera, Universidad Autónoma de Nayarit; Elvira Ivone González Jaimes, Universidad Autónoma del Estado de México; Janet Serrano Díaz, Universidad Autónoma del Estado de México; Reyna Amador Velázquez, Universidad Autónoma del Estado de México; Susana Martínez Ávila, Universidad Autónoma del Estado de México; Rosario del Pilar Gibert Delgado, Instituto Politécnico Nacional; José Guadalupe Torres Morales, Instituto Politécnico Nacional ; Octavio Fernández, Admexus; Martha Patricia Tello Cano, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla; Laura Leticia Vélez Hernández, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla; Nadia Vianney Hernández Carreón, Universidad Tecnológica de Tehuacán; Nadia Yessica Aguila Zavaleta, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla; Rodolfo Jesús Guerrero Quintero, Universidad Autónoma de Nayarit; María Cruz Cortez García, Universidad Autónoma de Nayarit; Isma Sandoval Galaviz, Universidad Autónoma de Nayarit; María Estéfana Aguilar Sosa, Universidad Autónoma de Nayarit; Nadia Grisell de Jesús Espinoza, Universidad Autónoma de Nayarit; Enoc Maldonado Camacho, Universidad Autónoma de Nayarit; José Israel Ibáñez Andrade, Universidad Autónoma de Nayarit; Danyra Nayeli Flores Talamantes, Universidad Autónoma de Nayarit; René Jaime Negrete Robles, Universidad Autónoma de Nayarit; Sofoula Kyriacou de Plascencia, Universidad Autónoma de Nayarit; María del Carmen Llanos Ramírez, Universidad Autónoma de Nayarit; Petra de Jesús Cortés García, Universidad Autónoma de Nayarit; Mónica Herrera Solis, Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl; Laura Hurtado Orozco, Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl; Jorge Martínez Cortés, Universidad Veracruzana; Isaí Alí Guevara Bazán, Universidad Veracruzana; Abiel Gerardo Santos Hernández , Universidad Veracruzana; Paulo César Sánchez Flores, Universidad Veracruzana; Agapito Gómez Gurrola, Universidad Autónoma de Nayarit; José Lenin Loya Olguin, Universidad Autónoma de Nayarit; José Carmen Ramírez Ramírez, Universidad Autónoma de Nayarit; José Alfredo Benítez Meza, Universidad Autónoma de Nayarit

Palabras clave:

Contextos virtuales, Aprendizaje, Ciencias, Tecnología

Sinopsis

Contextos Virtuales para el Aprendizaje de las Ciencias

Capítulos

  • I. Cambio de paradigma educativo
    Pablo Adrián Magaña Sánchez, Mario de Jesús Naranjo González, Luis Octavio Ríos Silva
  • II. Entornos virtuales de aprendizaje: una nueva realidad
    Alejandro Ruiz Bernés, Verónica Benítez Guerrero, Delia Esperanza Sillas González, Martha Ofelia Valle Solís
  • III. Cuadernia, una herramienta de apoyo en la elaboración de material didáctico digital
    Maricela Marmolejo Haro, Rosa María Zúñiga Rubio, Myriam del Carmen Tovar Rivera
  • IV. La mujer incursionando en los contextos virtuales y en la ciencia
    Elvira Ivone González Jaimes, Janet Serrano Díaz, Reyna Amador Velázquez, Susana Martínez Ávila
  • V. Ecosistema Digital de Aprendizaje en Matemáticas (EDAM)
    Rosario del Pilar Gibert Delgado, José Guadalupe Torres Morales, Octavio Fernández
  • VI. Propuesta de un esquema de tutorías en educación superior de la BUAP mediante plataformas educativas
    Martha Patricia Tello Cano, Laura Leticia Vélez Hernández, Nadia Vianney Hernández Carreón, Nadia Yessica Aguila Zavaleta
  • VII. Socialización de Plataformas Educativas en un Entorno Rural
    Rodolfo Jesús Guerrero Quintero, María Cruz Cortez García, Isma Sandoval Galaviz, María Estéfana Aguilar Sosa
  • VIII. El acceso a la educación superior como condicionante de la pobreza y crecimiento económico en México: la necesidad de nuevos espacios para el aprendizaje
    Nadia Grisell de Jesús Espinoza, Enoc Maldonado Camacho, José Israel Ibáñez Andrade, Danyra Nayeli Flores Talamantes
  • IX. Las Herramientas Computacionales y su Implementación en la Educación
    René Jaime Negrete Robles, Sofoula Kyriacou de Plascencia, María del Carmen Llanos Ramírez, Petra de Jesús Cortés García
  • X. Recursos Educativos Digitales ¿tiempo de contingencia o de aprendizaje?
    Mónica Herrera Solis, Laura Hurtado Orozco
  • XI. Students‘ beliefs about the implementation of ICT in learning English
    Jorge Martínez Cortés, Isaí Alí Guevara Bazán, Abiel Gerardo Santos Hernández
  • XII. Recursos Educativos Abiertos (REA)
    Paulo César Sánchez Flores
  • XIII. El uso de la plataforma virtual (Google Meet) en el aprendizaje de la Medicina Veterinaria y Zootecnia
    Agapito Gómez Gurrola, José Lenin Loya Olguin, José Carmen Ramírez Ramírez, José Alfredo Benítez Meza

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marzo 23, 2021

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ISBN-13 (15)

978-607-8759-13-2