Diagnóstico de pertinencia y factibilidad para ofertar posgrados en el área de ciencias sociales y humanidades: caso Universidad Autónoma de Nayarit. Unidad Académica Bahía de Banderas.

Carlos Antonio Navarrete Cueto, Maira Rosalia Flores Peña, Paul Gutierrez Pérez, Omar Ulloa Cobos

Resumen


La investigación es de corte cuantitativo, descriptivo, explicativo, la población son estudiantes de Lic. En Psicología y C. De la Educación, la muestra es de racimo integrada por 87 estudiantes, de un universo de 200, el instrumento es de escala Likert, se aplicó para conocer el interés por posibles diplomados y posgrados que la universidad puede ofertar, los resultados muestran que a los estudiantes de Psic. les agradaría se ofertarán diplomados en primeros auxilios psicológicos, peritajes psicológicos, psicoterapia integrativa, prevención del suicidio, mientras que los de C. Educación, tópicos actuales en educación, innovación en el diseño educativo, gestión de instituciones, educación inclusiva, los posgrados en psicología, intervenciones psicoterapéuticas, psicología clínica, neuropsicología, terapia Familiar, en educación, Tics, administración de instituciones educativas, educación inclusiva, educación.


Palabras clave


Posgrado pertinencia, evaluación, Universidad Pública.

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Referencias


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