El docente en la educación y las TIC

María Asunción Gutiérrez Rodríguez, Heriberta Ulloa Arteaga, Ileana Margarita Simancas Altieri, Iliana Josefina Velasco Aragón

Resumen


Este artículo  resume que para adaptarse a las necesidades de la sociedad actual, las instituciones de educación superior deben flexibilizarse y desarrollar vías de integración de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de formación. Paralelamente es necesario aplicar una nueva concepción de los alumnos-usuarios, así como cambios de rol en los docentes y cambios administrativos en relación con los sistemas de comunicación y con el diseño y la distribución de la enseñanza. Todo ello implica, cambios en los cánones de enseñanza-aprendizaje hacia un modelo más flexible, debido a todos los avances tecnológicos; con el objetivo de determinar el uso de las TIC  en la educación; con una metodología de investigación descriptiva y recopilación documental bibliográfica.


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