Un acercamiento a los Aprendizajes de los Alumnos en Tecnologías de la Comunicación y Gestión de la Información de la Universidad Autónoma de Nayarit

Juan Ildefonso MartÍnez Rivera, Antonio Saldaña Salazar, Clara Orizaga Rodríguez, Armando Ramírez Jiménez

Resumen



El presente trabajo tiene como objetivo identificar la apropiación de los aprendizajes de la Unidad de Aprendizaje de Tecnologías de la Comunicación y Gestión de la información (TCGI) que forma parte del Tronco Básico Universitario (TBU) de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN); cuyos saberes que son necesarios para el acercamiento del discente a la investigación y desarrollar en él estas habilidades investigativas en la red. Para la realización del presente estudio se utilizó una metodología de tipo cuantitativo, aplicada documental, de campo con un enfoque descriptivo y exploratorio, y se basa en cálculo de porcentajes para identificar el grado de apropiación de los aprendizajes (saberes: teóricos, prácticos, metodológicos y formativos) de TCGI, utilizando una encuesta tipo Likert en Google Form, con 17 reactivos, por medio de la cual se encuesto a 569 estudiantes de 3600 que cursaron la unidad de aprendizaje de Agosto-Diciembre 2016 en todos los programas académicos que se ofertaron en la UAN. Se concluye entonces que luego que el docente trabaja en clase con los estudiantes, en los contenidos programáticos de la Unidad de Aprendizaje, existen indicadores que muestran un alto grado de apropiación de los saberes, por lo que se desarrolla la competencia digital y la de gestión de la información para la investigación.


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Referencias


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