Educación en Valores; Desafío de la Universidad Contemporánea

Autores/as

  • Iliana Josefina Velasco Aragón Universidad Autónoma de Nayarit
  • Ileana Margarita Simancas Altieri Universidad Autónoma de Nayarit
  • María Asunción Gutiérrez Rodríguez Universidad Autónoma de Nayarit
  • Heriberta Ulloa Arteaga Universidad Autónoma de Nayarit

DOI:

https://doi.org/10.58299/edu.v15i16.150

Palabras clave:

Axiopedagogía, escuela, valores

Resumen

La presente investigación se considera de tipo cuanti-cualitativo y recoge datos valiosos en lo que a la esfera de valores se refiere, utilizando instrumentos que nos permite incursionar en qué medida los estudiantes de la Licenciatura en Administración de la Universidad Autónoma de Nayarit poseen y perciben estos valores en relación con su entorno.

Citas

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Archivos adicionales

Publicado

2017-09-30

Cómo citar

Velasco Aragón, I. J. ., Simancas Altieri, I. M. ., Gutiérrez Rodríguez, M. A. ., & Ulloa Arteaga, H. (2017). Educación en Valores; Desafío de la Universidad Contemporánea. EDUCATECONCIENCIA, 15(16), 49–62. https://doi.org/10.58299/edu.v15i16.150

Número

Sección

Artículos de reportes de investigación científica

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