Comunidades de aprendizaje como una estrategia para fortalecer la formación integral de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nayarit

Norma Liliana Galván Meza, Alma Jazmín Castellón Lepe, Oscar Omar Verdín Cervantes, José Manuel Chacón Bustamante, Nadia Sarahi Uribe Olivares

Resumen


La propuesta didáctica parte del proyecto institucional de Comunidades de aprendizaje (CA), cuyo objetivo es formalizar grupos de estudiantes motivados por una visión de aprendizaje común que trabaja en equipo para la resolución de problemáticas detectadas. A partir de los resultados del Estudio de Pertinencia Social 2017 de la Unidad Académica de Ciencias Básicas e Ingenierías (UACBI), donde se externaron comentarios hacia la importancia de crear redes académicas con pares de otros programas educativos, se piensa conveniente la organización de CA con la intención de promover la mejora del aprendizaje mediante el diálogo. El método de trabajo partirá de la integración de los estudiantes de la UACBI pertenecientes al Programa 100, quienes fungirán como gestores de las CA.


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